Lunes 15

3º
Buenos días, hoy es un poquito más especial, porque nos despedimos del área de inglés, me gustaría recordados que tenéis el libro digital para seguir practicando con los audios y mejorar vuestra pronunciación.

Además hoy quiero transmitiros mi mas sincera enhorabuena por el gran esfuerzo que habéis realizado tanto vosotros como vuestras familias, en esta tarea que hemos tenido que llevar unidos, ha sido difícil pero lo habéis conseguido, sois campeones y campeonas.
Un fuerte abrazo de vuestra Teacher....nos vemos pronto, besossssssssss.

Miérocles 10

3º
Goodmorning everybody!!!

Continuamos con nuestra Unit 6
En esta ocasión vamos a ver un vídeo en libro digital, y para quien no tenga acceso os adjunto la página del libro físico, para que podáis hacer la lectura y los ejercicios.

Debéis escuchar la historia, entender los textos y realizar en la libreta el ejercicio 3  Read and match. Say the number and the letter. De los 4 dibujos que aparece en la página 60, decir que letra es el texto que le corresponde.
 Ejemplo:
A-2
El ejercicio 4 un listen and repeat, hacerlo oral, para seguir mejorando la pronunciación.
Un saludo para tod@s,

Miércoles 3

3º Inglés

Goodmorning everbody¡¡¡

Continuamos con nuestra nueva estructura gramatical, THERE IS (hay 1) /THERE ARE ( hay más de 1)
para ello vamos a realizar dos ejercicios  de una ficha que los podéis hacer en vuestra libreta.
El ejercicio 2 mira la actividad y completa
El ejercicio 3, dibuja 4 lugares de la ciudad y haz sus correspondientes preguntas,
2 en singular
 Is There  a.....?

2 en plural
Are there any....?


FICHA

Lunes 1

3º
Hello, Goodmorning everybody¡¡¡
Hoy continuamos con nuestro unidad 6 de inglés, en esta ocasión página 59 del Class Book
Debéis hacer 8 preguntas, 4 en singular y 4 en plural;

1.Is there a .....?     Hay un....?
2.
3.
4.
5. Are there any......?   Hay algunas/os......?
6.
7.
8.

No olvidéis usar el vocabulario nuevo del tema, en singular si vais a preguntar si hay uno, o en plural si hay más de uno...podéis usar los plurales que os escribo aquí, los que llevan la" S" al final.
- a park                   - a cinema              - a café        - shop
- parks                    - cinemas                 - cafes         - shops

Ejemplo

Are there any parks?  Yes, there are  o si necesitáis responder en negativa      No, there aren´t

VIDEO EXPLICATIVO

Miércoles 27

3º
Hello everydoby!!

Hoy vamos a ver un video sobre el vocabulario que hemos comenzado en esta unidad  "Public Places" y al final os hacen preguntas que vais contestando de forma oral, espero que os guste y disfrutéis del inglés.(No tenéis que escribir nada en la libreta es práctica oral)

Y para aquellos, que no tengan las tareas al día, pueden aprovechar para revisar y realizarlas.
Un saludo.

Vídeo

Lunes 25

3º de priamria

Unit 6

Página 58 Del Class Book, nos vamos al libro digital para poder aprender como se pronuncia el nuevo vocabulario, y escucahmos los ejercicios de esa página y vemos los videos.

Libro Digital

huertasviejasingles3@gmail.com
About1........en la contraseña recordamos que la A se escribe mayúscula.

Realizamos el Picture Dictionary como en cada unidad.

Ejemplo:

Monday 25 May 2020

Picture Dictionary     Inglés, español y su correspondiente dibujo.

1. a park  (un parque)
       
2. A cinema (cine)

3. a bus stop (parada de autobús)

4. a café (un cafetería)

5. a sport center (centro deportivo)

6. a library (biblioteca)

7. Shops (tiendas)

8. a police station (comisaría de policía)

Miérocles 20

3º

Goodmornig everybody!!!
Vamos a hacer nuestro proyecto final del tema de ingles, será muy sencillo tendréis que describir a vuestro gigante, para eso
 en la primera parte debéis utilizar
 -  " He/She has got" (él o ella tiene)  He/She hasn´t got (él o ella no tiene)
y en la segunda parte
- presente continuo (acciones que está haciendo vuestro gigante en ese momento)

 Os doy la ficha modelo para que podáis hacer una parecido,  y un video donde os explico como realizarla.
 Además, si os vais al libro digital en la página 56 del Class Book, un niño realiza la presentación de su Project, que os puede servir de modelo.

LIBRO DIGITAL

huertasviejasingles3@gmail.com
contraseña: About1

FICHA

Lunes 18

3º
Goodmorning everybody!!!
Hoy vamos a realizar una ficha interactiva que me debéis mandar a mi correo, para que pueda ir teneiendo registro de como vais asimilando el presente continuo. Es muy sencilla seguro que tod@s la hacéis muy muy bien. Ánimo.
Tednéis que recordar como se conjuga el verbo "to be" dependiendo del pronombre personal al que se refiera, ejemplo:
I am ....ing
you are......ing
he is....ing
she is....ing

beatrizggteacher@hotmail.com

Un saludo para todos

FICHA

Miércoles 13

Goodmornig everbody¡¡¡¡  3º

Hoy nos tenemos que dirigir al libro digital, a la página 55, en la cual leeremos y escucharemos un Comic muy divertido, ya todos sabéis hacer Comics, así que esta vez será en Inglés ¡¡¡

Vamos a tener en cuenta, que primero debemos pensar dónde va a suceder nuestra historia, y qué personajes van a intervenir en ella.
Además en este caso, tendremos que utilizar las estructuras gramaticales y el vocabulario que llevamos aprendiendo durante la unidad, más sus correspondientes dibujos.

La actividad, consiste en elaborar un comic con 6 viñetas,
En 3 de ellas debéis utilizar, algunas de estas estructuras:

- He has got..../She has got (el tiene......./ella tiene)
-He hasn´t got...../She hasn ´t got.....(él no tiene..../ ella no tiene....)

Dependiendo si necesitáis hablar de  un niño (he) o una niña (She)

En las otras 3 viñetas, debéis poner en inglés que está haciendo los personajes, usando el presente continuo, ejemplos:
- he is planting trees.....
- he isn´t steppping on the trees....

- she is picking up litter..
- she isn´t dropping litter.

Esa foto es la página del libro que toca hoy. Saludos para tod@s.

Lunes 11

Goodmornig everybody!!!!   3º

Hoy os dejo la ficha para completar en la libreta o impresa, como cada uno quiera.

El ejercicio 1, es sobre las descripciones que estamos viendo en el tema, utilizando el verbo "Have got" y conjugandolo según la persona que este hablado, que si es él o ella sería:
He has got
She has got

y si es en pregunta recordad:

Has he got....?
Has she got.....? 

Ejercicio 2

Encuentra y escribe, tienes que contestar usando el presente continuo es decir verbo to be + siguiente verbo terminado con "ing".
Según te lo pida en afirmativa que el + o en negativa -

VIDEO
Una historia de la Pantera Rosa, para que sigáis practicando el presente continuo.
Espero que os guste.

Miércoles 6

3º
Goodmorning everybody¡¡¡¡ How are you today????

Comenzamos nuestra lección de inglés.
Os dejo un vídeo explicativo, para que sepáis que dos ejercicios tenéis que realizar hoy en vuestro Notebook.

El primer ejemplo del ejercicio 2, quedaría así;

una frase en afirmativa y otra en negativa

1. He is saving water (él está ahorrando agua)

           He isn´t wasting water ( él no está gastando agua)

También os añado, la ficha que he elaborado para que repaséis

Miércoles 29

3º Hello everybody¡¡¡¡¡¡

Hoy vamos a leer una historia en inglés, seguro que os gustará mucho. Es sobre un gigante poco cuidadoso.....al que enseñan a ser más cuidadoso, con las plantas, el agua...y la la recogida de la basura.
Está en las página 52 y 53 actividad 2 y 4 del libro de inglés, y os dejo un vídeo explicativo, sobre las dos actividades que tenéis que realizar, UTILIZANDO EL LIBRO DIGITAL, para poder escuchar la historia.
Un saludo


VÍDEO

LIBRO DIGITAL

PARA INCICIAR SESIÓN:              huertasviejasingles3@gmail.com

USUARIO: About1

Lunes 27

3º Goodnorming everybody¡¡¡¡¡ How are you today?
Los estáis haciendo muy bien¡¡¡¡ Enhorabuena.
Continuamos con el tema de las descripciones, vamos a practicarlas con unos ejercicios que yo os propongo, y después vais a describir a vuestro Superhéroe o Superheroína favoritas, usando el verbo "Have got"... os pongo un VIDEO al final para explicaros como se hacen los ejercicios.
 Enjoy your time!

VIDEO

Viernes 24

3º
Buenos días,
Por fin viernes, vamos a disfrutar un poquito más del inglés, os propongo ver una peli" Matilda", que muchos ya la habréis visto, de esta forma os será más fácil seguirla.
Además, podéis verla en dos partes si os parece larga de seguir.

PELI

Miércoles 22

Goodmorning everybody!!!!  English time¡¡¡¡¡¡   3º

Hoy tenéis que iros al libro digital, Unit 5, page 50. Pincháis donde pone WATCH
y así podéis escuchar los textos de esa página, para relacionar como se escribe y como se pronuncia en inglés, podéis ir repitiendo para mejorar la pronunciación.
El ejercicio que tenéis que hacer en el Notebook, es el 3, leer y unir.

Así debería quedar, a cada número le ponéis la letra  del texto que le corresponde

Wednesday 22 April 2020

3. Read and Match

1-
2-
3-

See you soon¡¡¡

lunes 20

Realizar ficha en el la libreta, ejercicios 2 y 3.

Recordamos, para hacer la ficha interactiva

I HAVE GOT
YOU HAVE GOT

HE HAS GOT  (ÉL TIENE)
SHE HAS GOT (ELLA TIENE)
IT HAS GOT

WE HAVE GOT
YOU HAVE GOT

THEY HAVE GOT (ELLOS TIENEN), VARIAS PERSONAS

FICHA INTERACTIVA

Jueves 16

Hello everydody!! How are you today?
Today you have to do it ,page 49, exercise 5.

Os escribo aquí el ejemplo de como debería quedar,
tendrías que elegir, de los personajes que aparecen en las fotos, para poder realizar preguntas sobre ellos, por ejemplo:

- Has she got blue eyes?     - Yes, she has.(recordad HAS She got...? significa ¿tiene ella?)

- Has she got a curly wig?   - Yes, she has.
I know. It´s Clara. (Lo sé, es Clara)

Lunes 13 de abril

Hello everybody!!!!  Espero que estéis bien.
Os dejo un ejemplo de como debería quedar el "Picture del Dictionary" de la unidad 5 "My school play".
Dentro de los recuadros,tendriais que hacerle el dibujo correspondiente a cada palabra.

6 de abril

Libro de Ingles 3º "All About Us" Oxford. Aquí os dejo el enlace del libro digital.

Día 6 de abril

Aquí encontrareis todo lo relativo al área de inglés.